提升阅读能力之主题阅读

阅读能力对学习的重要性不言而喻，特别是现在这个强调终身学习的时代，阅读能力主要体现在阅读速度的提高和理解力的提升：

1、阅读的速度；高效阅读意味着什么，如果有的人一天能读两本书，而你两个月才能读完一本，你就会发现，就好像你和一个专业的游泳冠军比赛，比你快的可不是一点点，有的人的阅读速度可是你的3倍、5倍、甚至10倍，我们听说美国总统肯尼迪就是一位速度者，罗斯福甚至在白宫时习惯每天早晨前读一本书，每个人每天拥有的时间是固定的，而冠军选手则好像拥有了5倍如你的时间； 

2、理解力，如果读一遍就能理解这本书写的是什么，是不是如同相同层次的人的对话，从不用多费口舌就能互相理解？

提升阅读速度也是我首要关注的，所以挑选了《如何高效阅读》和《如何阅读一本书》两本书来进行主题阅读，以提升阅读能力；

《如何高效阅读》看这本书就好像参加了一个速读培训班，作者实用的技巧提高你的阅读速度和加深理解力有很好的作用；

  关于彼得•孔普（Peter Kump）：职业生涯始于担任宾夕法尼亚州视力研究院阅读工作室总监一职，后来担任彼得•孔普阅读顾问公司总监，之后成为快速阅读领域的专家，一时声名鹊起。彼得•孔普担任伊芙琳•伍德动态阅读教育机构的总裁。在该机构工作时，他曾为尼克松总统时期的白宫官员讲授快速阅读课程。

本书首次提供了一种全新的自学模式，让你在简单易学的练习与训练中获得革命性阅读技巧。 你可以利用业余时间在家学习。一切资讯信息以及浩瀚书海都在你的指端，顷刻间就能吸收消化。有了这些新方法，你将成为世界上阅读速度最快的人之一。

一、这本书能为你带来什么？

以你不敢想象的速度阅读，并以更清晰的方式思考；快速吸收微信朋友圈、微博、订阅号中的信息，在别人费劲读完一则新闻报道的时间里轻松浏览整份报纸，用闲暇时间速读更多最喜爱的书籍，得到更多愉悦。

• 商务信件、专业资料、技术性与通信类图书不再堆积如山。

• 几个月后还能轻松回忆起阅读内容的大部分细节。

• 快速阅读几个小时后眼睛不疲劳、精神不疲倦。

• 节省参加正式速读课程所需的上千元费用。

二、主要的方法：

1、用手，减少回读；

手是你拥有的但尚未发现的超级阅读加速器，这可能会让你惊讶。社会上每年有成千上万投入花哨的机器甚至计算机软件上，以期帮助人们加快阅读速度，但两者都无法与人类的双手相媲美。

> 回读会显著减缓阅读速度，所以需要刻意练习避免回读，用手提高你的阅读速度。

> 阅读时如何用手？也就是指读练习，开始时用食指指着阅读，然后指尖沿着阅读单词的所在行掠过。边移动手指边阅读，手指知道行尾时，抬高1.5厘米，迅速移动到第二行再次开始这一过程。几乎是在你开始使用手指引导阅读时，你的阅读速度开始提高了，因为手指能帮助你消除无意识的回读。事实上，在消除无意识的回读后，普通读者的阅读速度都能提高10%-20%，所以经过一些联系后，将阅读速度提升一倍是很可期的。

2、避免进入阅读误区，设立阅读的目标；

《如何阅读一本书》这本书更加偏重于对学术文章的学习，针对有挑战性的阅读，作者给出了阅读的目标和阅读的层次：

阅读的目标：为获得资讯而度，以及为求得理解而读；

阅读的层次：

一、第一层次的阅读：基础阅读。也可以叫初级阅读，至少是认得书上面的字，摆脱文盲的状态，这个层次的阅读能力通常在小学时完成的；

二、第二层次的阅读：检视阅读，特点在强调时间，必须是在规定的时间内完成一项阅读的功课。比方用十五分钟读完一本书，或是同样的时间念完两倍厚的书。这个层次的阅读也可以叫做检视阅读、略读或者预读；检视阅读是系统化略读的一门艺术。用检视阅读读完一本书后，我们需要回答，这是哪一类的书-小说，历史还是科学论文？这样的问题；

作者提出了在检视阅读阶段需要回答的问题

1、这是什么样的一本书?

2、整本书在谈的是什么？

3、作者是借着怎么样的整体架构，来发展他的观点或陈述他对这个主题的理解？

检视阅读有两种方法：有系统的略读或粗读：

1、书名，序言、研究目录页，对这本书的基础架构做概括性的理解，就像旅行前先看地图一样；

2、读出版者的介绍，推荐的序言；

3、把书打开，东翻翻西翻翻，念上一两段，有时候连续读几页，但不要太多，就用这样的方法翻过一遍；

经过上面的活动，找到这本书的主题或思想的线索，随时保持敏感，清楚一切状况。

这个层次的阅读，速度很重要，不要逗留或者倒退，我们的重点很重要，就是决定这本书是不是值得去读。

三、第三层次的阅读，称之为分析阅读。这个要更加复杂，更加系统化；这种阅读是全盘的阅读、完整的阅读，或是说优质的阅读--你能做到的最好的阅读方式，一个分析型的阅读者一定会对自己所读的东西提出许多有系统的问题。作者进一步说明作为一个主动阅读者的责任，需要提出问题，并通过阅读回答他们：

1、整体来说，这本书到底在谈些什么？

2、作者细说了什么，怎么说的？

3、这本书说的有道理吗？是全部有道理，还是部分有道理？

4、这本书跟你有什么关系？

四、第四层次的阅读是阅读的最高层次，称之为主题阅读。这是所有阅读中最复杂也是最系统化的阅读。对阅读者来说，要求也非常多，就算他所阅读的是一本简单的，很容易懂得书也一样。也可以用用另一个词来形容这样的书，如比较阅读。在做主题阅读时，阅读者会读很多的书，而不是一本书，并列举出这些书之间相关之处，提出一个所有的书都谈到的主题。

雪球速读法：

五、考虑做一款移动阅读提高的APP训练工具，功能包括：

1、指读训练，然后给出每次的阅读速度记录；

2、测评打分；

3、支持阅读字体、每行字数设置；

4、工具：快速，一闪而过阅读；

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